12月7日　大授業（授業研修会）

　本日の５時間目は大授業でした。大授業では一つの授業を全教員で参観し、その後に事後研究会を設けます。１時間の授業だけではありますが、単元全体のこと、教材の価値、子どもたちの様子等、様々な視点から気づきを出し合って授業研修を行います。

　本日は３年生の算数でした。小数と分数を比べる活動です。表し方は違うけれど、「数」として同じ性質である、という学びが目的です。「比べにくいなぁ」「どちらかにそろえたらいいんじゃないか」話し合いが進む中、実際にテープでその長さをつくり、比べる活動に移りました。「２分の１メートルは１ｍを２つに分けたらいいね。」「0.5ｍはいくつに分けたらいいんだろう？」いざ具体的な活動になると新たに問いが生まれていきます。２人ペアで試行錯誤しながら自分たちなりの答えを模索している姿がありました。