2023年4月21日　６年生理科燃焼実験

６年生は理科の学習で、物の燃える仕組みを学習しています。物がよく燃えるためには空気が必要そうだとわかりました。もちろん知っていた子どももいます。そして、子どもたちは意見を出し合い、その空気が新しいものになっていかないと物は燃え続けないだろうと授業で予想を立て、物を燃やす実験を行いました。

上部を切り抜いた空き缶二つ。片方はさらに下のほうにも穴をあけました。どちらがよく燃えるか。子どもたちは当然下のほうに穴が開いた缶に入れた木のほうがよく燃えるだろうと考えます。その上で、燃え方にどのような違いがあるのかを調べる実験を行いました。

学校で火を使うドキドキ感を味わいながら、実験を楽しんでいました。