2023年7月4日　ひき算（1年）

　１年生のある教室では、ノートと教科書、算数ブロックが机の上に広げられていました。　ひき算の学習です。

　もしも、計算カードをめくって、「５－３は？」と答えを唱えることだけを繰り返しても、きっと子どもたちの多くはひき算を暗唱できるようになるかもしれません。

しかし、ブロックの操作とセットで、文章題の問題場面と向き合うことで、子どもたちの中では数の概念が醸成されていきます。この繰り返しです。

この日も、数の概念を耕される、子どもたちの豊かな声が飛び交う授業が行われていました。